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构建未来人人可教,人人可学的开放在线教育生态圈 V2

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中国在线教育高峰论坛

教育


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九竹教育云平台
构建未来人人可教,人人可学的开放在线教育生态圈

新加坡九竹系统科技有限公司
余皓, 联合创始人,CEO


4-2017 。 上海

合作, 开放,分享, 成就伙伴,共同成长
2

教育信息化的现实与挑战
世界正在数字化,学校教室却成了隔绝世界的鸟笼。

现实已变,我们的学校教育却在脱离现实。这是全世界的教育 面临的问题。

教育的成本,质量的困境
“The price of college tuition has increased more than any other major good or service for the last 20 years。Nine out of ten American high school seniors aspire to go to college, yet the United States has fallen from world leader to only the tenth most educated nation. Almost half of college students don't graduate; those who do have unprecedented levels of federal and private student loan debt, which constitutes a credit bubble similar to the mortgage crisis.” (Kamenetz, 2010)
We simply do not have enough capacity to meet demand. In the U.S., there were 3.2 million graduating seniors in the class of 2012, 73 percent of whom believed they needed still more education to obtain higher-paying jobs. Since 2007 the number of international students has also increased by more than 20 percent.
4

5
为什么计算机改变了几乎所有领域, 却唯独对学校教育的影响非常小?
2000 多年前
现在

现实的学习方法



70%
在职经验
思想引擎
实时协作
小组和工作空间
20%
反馈和范例
与班级相关联的小组
印象
专家定位
10%
课程和阅读
正式学习与目录
证书与符合性
移动学习

7



个性化教育,以学习者为中心的教育方式
原始的
个别教育
个性化
农耕教育
班级授课式
标准教育化
灵活、多样、开放、
终身的个性化教育

农业社会
第一次
工业革命
第二次
工业革命
第三次工业革命


适应个性发展的教育,是未来教育发展的基本趋势

9
未来高等教育与中小学技术发展趋势
学生参与,可衡量的学习,学生学习空间,学校的重塑等是未来的关注点







教育的变革为什么是现在?
1、技术与基础设施
我们社会主流消费群体的消费习惯呈现出前所 未有的互联网化特征,教育的受众和付费者的 生活、消费及学习习惯正在发生深刻改变。
即由互联网所提供的万物互联以及云 网端一体智能基础设施日臻完善,新 的信息技术不断出现,迭代,渗透进 教育领域内。
2、主流消费群体的消费习惯
3、体制内教育尝试破壁
4、教育政策


传统教育的体制正处于一个破壁的过程,我 们看到有些学校已经开始尝试智慧课堂、或
者反转课堂、混合式教学等,也将电子书包、 vr技术引入到实际的教学中。教育界的人士 也意识到学校不可能作为永远的孤岛,被置 于万物互联之外。
国家层面正在进行《民办教育促进 法》的修订,将从制度上重新界定 盈利性民办教育的法人身份,为资 本进入教育领域清除障碍。


为教育
提供新
的可能
性!
守正 出奇 宁静 致远

亚洲是全球最大的教育科技和发展最快的市场
11
亚洲总人口有44亿,占世界人口的60%,K12的学生达6亿,是美国的10倍;学英语的人数达4亿人口,超过说英语的美国人。
目前全球教育开支超过 5 万亿美元,是软件产业的8倍,是媒体娱乐产业的 3 倍。
而教育科技支出将以每年17%的速度增长,至2020年将超过到2.5千亿美金。亚太地区增速最快,年增长率达到20%。 2020年将占据全球教育科技市场的54%。
全球化和就业力成正相关的趋势,这也带来更大的全球语言学习市场,未来10年将有20亿人学习英语,到2018年全球英语语言教学支出将达到800亿美元。而英语语言讲学的发展方向是线上线下的混合式教学。

2020年中国家庭的教育费用开支将超出现在的6倍,而东南亚是移动设备覆盖率预计增长5倍,移动数据消费预计增长8倍。



.

12
亚洲在线教育公司的发展机会
教育科技在亚洲具有巨大的市场需求。 未来数年,大量的传统教育机构面临模式转型。在线教育技术平台在亚洲需求潜力很大。
新技术的不断发展,教育市场的变化。目前的教育科技公司的技术与平台,产品系统定位远不能适应未来的发展需求。欧美涌现大量的教育科技创业公司, 围绕商业模式,教育技术和工具的创新。
目前亚洲尚无较大规模的教育技术与平台公司。目前亚洲面向企业和公众的大型在线教育平台大都来自传统欧美公司,欧美大量新兴的教育科技平台公司业务尚未来亚洲发展。教育有本地化和定制化需求。基于云计算的教育在线平台化运营,服务是未来亚洲教育的发展趋势, 亚洲本地的在线平台方案与运营服务公司未来具有极大发展机会。

当前线上学习的不足
课程学习方式单一
课程设计不合适
教学过程缺乏监控
教学模式不具普遍性
缺少师生、生生交流方式
大量数据没有有效的利用
大部分教师使用线上平台时,多用ppt和视频格式,课件形式枯燥简单,与传统教学方式无大出入,从而线上学习优点没有被显示出来
程式化的教学模板,教学模式单一,教学设计简单,既没有分类、分层的教学目标分析,也没有针对多种学员对象的需求,难以适应高等教育众多学科和不同类别课程的具体要求
学生学习无监督,无激励,完全靠学生自律,因而课程完成率低,大部分学生无法在时间内完成课程的学习
不同的课程需要不同的教学模式,并非所有课程适合相同的模式,教学模式无法照搬全抄,需要教师的思量,寻找最适合的教学方式、课件格式等
由于全自主学习模式,学生大多自主观看视频学习,学习参与度不高,也缺少了传统课堂中重要的师生、生生交流,导致学生互动性不强,学习从而显得枯燥
个性化学习的欠缺
仅是课程教学层面,缺乏数字化教学资源库和与其它教学及其管理平台的数据交换共享
虽在线学习强调个性化学习,但仅仅体现在自主学习课程,完全由学生掌控学习进度,无其他功能,学生的学习效率并不高,对于不自主的学生来说,学习效率反而低于传统学校教学
资源的不合理使用
大部分线上平台将教师的课件简单地放在了在线平台上,平台之间仍不能相互共享资源,不同的平台需要重建资源,浪费时间

14
教学流程的重塑,提升了教学的效率,同时将教师们从教育最底层的“呈现内容”解放出来,上升到更高层次则侧重“传道与解惑”。
主动权交回学生。如反转课堂: 教学即呈现内容的过程是学生在家里在线完成。课堂上老师则扮演一个“导师”角色,引导、推动学生们进行项目或作业分析、讨论,将学习的主动权重新交回学生。学生从单纯的消费者成为创造者。加强师生之间的互动,教学相长。
教育的个性化学习成为可能,大数据,人工智能的发展为教育的个性化学习提供了有力支撑。
教学质量提升和管控, 提升效率,沉淀数据,进行可视化分析。数据驱动的学习和评价体系的建立。


在线教育关键 , 再塑 “教” 与 “学”

15
九竹系统科技的定位和战略目标
我们的定位,成为亚洲互联网教育科技技术与平台的领导者。 为亚洲的企业,教育机构实现线上教育提供基础软件平台与技术服务支持
我们的愿景,为人们学习,知识创造和分享的方式带来革命性的变化
利用云计算, 软件即服务的技术和商业模式,快速帮助亚洲的企业,学校,教育机构实现线上教育模式的转型。

九竹教育云平台和在线教育系统生态系统
3. 教学内容
2. 服务运营
4. 应用工具
5. 技术平台
1. 最终用户

机构学校:小学、中学、大学,研究机构等
教育培训机构
企业
个人开发者
学习,在线交流讨论、学习管理,统计分析与服务等

在线教育平台工具
在线教育平台应用

九竹在线教育云平台 (SAAS、PAAS)
成人
学生
企业,学校用户
政府用户
6.云计算服务

云计算基础服务商(IAAS)
专家学者
阿里云
亚马逊云
伟东云















基于云计算技术的软件服务模式

无需经过服务器,点对点随时建立连接,灵活,低运行成本
不需依赖任何插 件和软硬件
最新的网页交互 界面技术

简单,易用


共享开放

面向教育应用的通用 开放平台
大型SNS社区教育平台

各种语音,视频编码的优化算法方案

全面的教育类应用


支持移动设备

支持移动设备使用,随时学习,交流
支持各种类型的视频应用组合,提供丰富的云端视频等交互性极强的各种应用服务

定制开发,集成服务
九竹教育云平台的主要特点

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九竹教育云平台的核心设计理念
Entrepreneurial activities differ substantially






































个性化学习

协同分享
大规模


一个协同,交流与分享的平台。支持全方位社交协同学习
协同与分享
开放在线学习平台。百万用户级别的云平台架构
支持大规模学习
满足每一个教育者和学习者的个性化需求。全面满足各个行业,学习者的个性化学习需求
面向每一个教育者和学习者
构建完整的学习生态系统的平台。全面性的开放接口和各种学习应用
开放的完整学习生态系统
生态系统
重塑未来的学习

九竹教育云平台,市场和项目领域
BambooCloud Pro platform
在线教育基础技术平台和服务
高校教育
K12学习
企业培训
师资培训
中机集团
中建集团
西京学院
上海隧道
语言学习
市场行业
板块
项目
京冶集团
建筑业
金融财务
文化,艺术
法律
知识产权专利
青建
志诚
新加坡能源
新加坡全国总工会
。。。
健康医疗
素质教育

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九竹教育云平台产品线
采用当今最新的云软件服务架构设计理念(Cloud SAAS),应用参考了大量国内外在线教育平台系统的诸多优点。技术实现上采用了大量目前互联网应用的最新前后台开发技术,并增加了大量的面向商业在线教育系统要求的功能。 目前平台核心开发技术和工具领先国内外同类产品至少一代以上。
九竹教育云
K12 版

SAAS模块化设计, 全面满足各行业客户的个性化需求

Application

行业,客户定制功能模块
九竹云平台高级功能扩展模块
九竹教育云平台核心功能
高度灵活
快速定制开发

全面开放

九竹教育云平台特点
产品系统架构应基于开放式标准,为未来的系统功能,应用规模扩展奠定基础。
开放性
可以根据客户在线课程教学业务发展,具备支持业务功能的扩展、调整与重构的灵活性;具有良好的开发集成环境,能迅速、高效地进行开发满足客户要求。
灵活性与可扩展性
系统能可靠、稳定地运行;提供完整的信息管理机制和手段;提供系统备份、数据恢复、等技术措施。
安全可靠性
系统设计应标准化、规范化,按照分层设计,软件构件化实现,系统结构分层,业务与实现分离,逻辑与数据分离;以统一的服务接口规范为核心,使用开放标准;封装构件规范化
运营维护方便
软件系统必须易于使用
客户体验



教学资源内容

.
学习工具

.
学习应用


相关系统




一个全面开放的学习平台

.
应用工具开发者


教育专家和教育者


教育机构, 教育内容

.
企业




平台技术层面的开放
平台参与者层面的开放



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采用国际上最前沿的互联网开发技术和工具
和国际上最新的在线教育理念与方法。特别适合
大规模在线学习应用。
1
2
3
5






平台基于云技术服务且成本低。灵活性高。开发 周期短,开发成本低。有力保障了每一个客户独特要求的 及时与有效满足
平台支持多种模式的课件和教学形式。集成大量的
在线教学工具与应用。 充分满足客户教学,管理, 共享与交流等方面的需求。
全新的用户使用界面设计。平台简单易用,一站式方案集成几 乎所有的在线学习应用功能,用户学习成本低。
4
开放,灵活,模块化设计。系统性能高,可靠性好。
独创的教育云应用设计概念。全面开放的在线教育 平台生态系统理念,保证了系统投资的延续性。


九竹教育云





























































































九竹系统科技教育云平台方案特点














教师
学生
学校管理者
基于数据的管理,提供决策依据
过程可视化,让教学管理更加透明化
管理更加方便,有效
开放的教育合作平台
教学资源统一
个性化学习
教与学的沟通有效平台与渠道
鼓励引导自主学习
自我评估
教学更加有效,有针对性,因材施教
教学效率提高
协同教学
丰富教学的手段和内容
方便管理,提供学生数据分析
九竹教育云平台的目标用户设计理念






学习
教师学生在线交流、分享,教师点评、反馈,让学习社交化
交互
工具应用
数据
移动
丰富的在线学习应用,包括背单词、在线视频课堂等
各式各样的课件内容,考试、测试、作业与课程学习同步进行
大量用户行为数据,了解学生学习行为,定制学习计划
提供可随时、随地沟通的电子教学环境
九竹云平台主要构成

项目名称
国家和地区
行业
客户名称
客户行业
青建国际在线培训平台
新加坡
职业教育
青建国际
机械
京冶集团员工在线培训平台
新加坡
职业教育
京冶置业
建筑
全球最大的发电厂在线培训平台
新加坡
职业教育
中国机械设备工程股份有限公司
机械
奥斯玎国际管理学院在线培训平台
新加坡
职业教育
奥斯玎国际管理学院
教育
中国护士出国培训教育在线平台
新加坡
职业教育
新加坡万和国际

医护课程在线培训平台
新加坡
职业教育
Health Management International (HMI)
医疗
河洛学院在线培训平台
新加坡
职业教育
河洛学院
教育
中国最大的私立大学在线课程平台
中国
高等教育
西京学院
高等教育
韩国京福大学新加坡夏令营培训在线学习平台
新加坡
高等教育
韩国京福大学
高等教育
新加坡中小学在线教育平台
新加坡
K12基础教育
新加坡博思学习中心
中小学教育
印度印地语培训计划
新加坡
K12基础教育
印度国际学校
中小学教育
学生在线实习平台
新加坡
学生就业
新加坡万和国际
人力资源
新加坡中小学在线学习平台
新加坡
K12基础教育
Greatminds Learning Centre
教育
东南亚家政护理培训平台
新加坡
职业教育
新加坡全国职工总会就业与培训中心, 亚洲博爱集团
家政护理
素食健康生活在线学习及电商平台
新加坡
职业教育、电商
Greendot 餐饮集团
餐饮
东南亚成人职业在线教育平台-皓学网
新加坡
职业教育
TSF 学院 ,河洛学院
教育
九竹教育云平台一些代表在线学习平台项目

28
九竹云平台的主要应用市场
企业培训和职业教育

高等教育
中小学教育
个人学习

西京学院在线课程平台
客户:西京学院
行业领域:

项目需求:
一师一优课:一位教师构建一门优秀课程
建设精品课程:建设一流教学内容、一流教学方法的示范性课程和精品课程
课程资源共享:共享优质课程,提高资源共享率
实现终身学习:打造可以实现学生终身学习的平台

我们的解决方案
提供平台全程解决方案,主要功能包括:
统一的课程创建工具
支持多种形式的课件
在线课程学习
考试与在线评估
课程任务点功能
资源池
学生进度追踪与数据分析
院系管理与班级管理
用户管理
视频课堂
移动应用
论坛与博客
平台运营支持(每日日志、平台问题反馈及解决)
高等教育

Adam Khoo 在线学习中心
客户:Adam Khoo 中小学补习中心 (Adam Khoo Learning Centre)

行业领域:

项目需求: 针对新加坡中小学生的课外辅导。
教师需要能够批量导入含有数学公式的试题
系统自动批改学生提交的作业,减轻教师负担
家长能够查看孩子的学习进展
方便的沟通平台供学生进行讨论

我们的解决方案:
九竹教育云平台。平台具备以下功能:
视频授课,课程试听
家校通(手机端)
学习经验积分体系
供老师、学生和家长交流的论坛
个性化在线数学课程
在线考试和练习
题库系统,支持批量导入
成绩总结,评估系统




K12基础教育

新加坡电力在线培训平台
行业领域:
客户:Singapore Power (新加坡电力)
项目需求:
支持上千用户同时在线学习
支持多种模式的课件,包括(PDF、PPT、音频、视频、SCORM等)
移动设备支持,可用手机直接登录网页进行学习
提供学员进度追踪,掌握学员学习情况
提供考试、在线评估和反馈功能,检验学员学习效果
可与现有管理平台集成
通过运用在线平台,学员可以更有效地学习课程,讲师也可以与学员更有效地互动。另外,还能够创建和保存优质资源,降低培训成本。

我们的解决方案:
提供九竹企业在线培训平台,具体功能包括:
课程讨论供师生实时交流
在线论坛供师生间、学员间交流
课程学习,支持多种课件格式
在线考试和测试
视频课堂
学员进度追踪,可随时查看学员学习情况
成绩总结,评估系统
同阿里云合作,从用户账户设置、服务器安全等多方面满足客户对平台安全性和可靠性的需求。

4/27/2017
职业教育

京冶员工在线培训平台
客户 :京冶置业(Singapore)

行业领域 :

项目需求:
减少培训费用
促进标准化培训
有效利用培训资源
方便检测员工学习进度
解决方案:
提供九竹教育云平台,主要功能包括:
视频课堂
师生实时交流
在线论坛供师生交流
课程学习,支持多种课件格式
在线考试和测试
成绩总结,评估系统


职业教育

全球最大的发电厂在线培训平台
客户:中国机械设备工程股份有限公司 (CMEC)
行业领域:

项目需求:
海外大型电厂项目交付后,为确保日常运行与维护,需对当地员工和客户进行专业培训。传统课堂形式培训投入大,且受时间、地点和课件资源限制,培训效果难以量化,考评难度大。需要利用在线培训平台,提高培训效率。
促进培训工作的日常化、规范化,减少培训工作量,高效利用培训资源,降低培训成本
与公司内部系统集成,集中对各下属单位人员管理和培训,适应人力资源部门办公信息化和统一化
集中管理各分公司培训,各地员工共享培训资源,促进培训工作制度的完善
可监控培训效果并获得评估报告
通过趣味性的教学设计,可以增加学员参与培训的主动性
提升员工素质和企业市场竞争力,最终实现企业的利润提升和可持续发展

我们的解决方案
九竹教育云平台
视频课堂
师生实时交流
在线论坛供师生交流
课程学习,支持多种课件格式
在线考试和测试
成绩总结,评估系统
职业教育
33








第一阶段
2014.10



第二阶段
2015.9
完成更多高级、复杂的学习功能



第三阶段
2016.1
九竹教育云平台框架和功能建立
完成协同学习、数据分析、移动学习等功能



第四阶段
2016.6



第五阶段
2017.3
完善在线学习行为,过程跟踪、社交学习功能
提供学习经验积分体系、完善系统安全性能,运营管理
九竹教育云平台发展历程,成就客户,合作共赢

35




2014
2015
2016
2017
2018
2019

&Beyond
九竹教育云企业版, 九竹教育云高校版

九竹教育云行业版
九竹教育云K12版
九竹教育云课程商城平台
九竹教育云职业教育公共运营平台
九竹教育云运营平台
九竹教育云K12教育公共运营平台
九竹云平台的发展战略规划, 新平台 + 新服务 + 新模式 + 新市场

36
九竹云平台的主要功能发展规划
九竹教育云平台

开放教育的生态环境的形成
传统教育
内容
师生交流
考核
文凭
今后十年
开放式教育
Web 1.0
Web 2.0
AI/适应性学习
选择认证
学习消费者
内容提供者
教学服务者
资金提供者
考试提供者
证书提供者

未来学校的形态—自组织
SOLE


宽带
协作
鼓励与欣赏
自组织学习环境
完备的学习数据记录与分析
学习者资料
课件库
教师日课表
学生日课表




学习算法




九竹教育云平台,构建一个终身学习的社会
开放大学。未来的学校一定是超越围墙,教室的。未来的学习也是超越国界时空的。UBER 没有出租车,却是世
界上最大的出租汽车公司。airbnb 没有一间客房,是世界最大的酒店业者。未来最大,最成功的学校会是一个没有
一间自己教室的教育业者。
教育是让这个世界明天更加美好的重要手段。未来任何人类课题的解决,都离不开教育。个性化学习,有教无类,
因材施教,这个中国古代朴素的教育理念,在线教育技术将会大大加快它实现的速度。

在线教育生态圈的合作机会
平台
各类平台数量丰富,但同质化高,低水平重复。在线教育的核心课题没有有效解决。如课程内容创建,有效交流,交互, 分享,个性化学习。
内容
企业加大技术创新的投入,丰富和完善教育传输手段,拓展教育场景。目前教育行业的技术手段结合尚远远滞后
在线教育发展的核心环节,拥有优质教育内容的平台能够得到长远的发展。目前课程的研发也是在线教育发展的难点。
目前处于用户数据积累阶段,尚未达到可以有效利用阶段。用户的数据大多处于沉睡状态,没有得到合理利用。
在线教育的服务相对滞后,特别是技术利用,尚有较大的发展空间。
技术
服务
数据





九竹教育云平台
九竹教育云平台
与战略合作伙伴合作,特别的是行业领导者
有丰富线下资源的业者
合作开发
第三方内容开发合作者,提供者

自身平台技术研发
集成第三方技术工具,应用

寻找全球的教育科技市场与合作机会
九竹从成立开始就有全球市场产品市场定位和市场开拓布局的计划, 整合全球资源的视野。

中国机械进出口公司电厂培训平台
通辽中小学教育项目
山东大学继续教育学院
新加坡新能源
新加坡终身学习学院
新加坡上海隧道工程

联合国教科文组织
英国在线教育公司
伟东DEMOS, 巴黎

44
在线教育平台方案与服务

教育机构/垂直行业 在线运营平台


在线教育运营服务商



九竹教育云平台的主要合作模式案例
九竹2017 年主要的新业务发展模式方向
九竹目前主要的发展模式

45








沈阳
美国
香港
新加坡
全球多个地区服务器部署,学习,交流与分享无国界
青岛
北京
西安
九竹教育云平台全球部署

46
一流的国际教育专家团队
一流的互联网技术开发团队
一站式的在线教育解决方案
一流的国际教育生态圈
一个全新的教育商业,合作模式


九竹教育云, 构建全球未来开放在线教育生态圈
成就合作伙伴,共同发展成长,再塑未来的教育




新加坡九竹系统科技有限公司
Bamboo System Technology Pte Ltd
The platform to reshape the future of service industry
面向未来学习的平台和方案服务商
www.bamboosys.com

  • 标题:构建未来人人可教,人人可学的开放在线教育生态圈 V2
  • 分类: 职场技能
  • 标签: 九竹科技 网络学习平台
  • 简介: 构建未来人人可教,人人可学的开放在线教育生态圈 V2

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